Quelques jours avant
Expliquez que l’appareil est un grand appareil photo qui fait beaucoup de bruit mais ne touche pas. Évitez les mots inquiétants et les promesses irréalistes. Montrez la position allongée et entraînez-vous à rester immobile pendant 30 secondes, puis une minute, en respirant calmement.
Le jour de l’examen
Prévoyez du temps pour ne pas transmettre de stress. Apportez les documents, les anciens examens et un objet rassurant s’il est compatible avec les règles du centre. Demandez quelles distractions sont disponibles : musique, vidéo, miroir ou présence d’un parent.
Pendant les séquences
L’enfant peut imaginer être une statue, un astronaute ou un explorateur. Entre les séquences, l’équipe peut le rassurer. S’il bouge, certaines images devront être recommencées : présentez cela sans reproche, comme un nouvel essai.
Quand envisager une sédation ?
L’âge ne suffit pas à décider. La durée, la région étudiée, le développement de l’enfant, son anxiété et sa capacité à rester immobile comptent. La décision est prise avec l’équipe médicale après avoir évalué les alternatives.
Dernière mise à jour éditoriale : 20 septembre 2026.